□本报记者 吴艳瑛

“加油！加油！”此起彼伏的呐喊声响彻操场，点燃了人大附中第二分校的校园。日前，学校举办了以“全员跃动强体魄，奠基终身赢未来”为主题的第四届全员运动会，全校师生齐聚绿茵场，用汗水与欢笑诠释体育的魅力。这场充满活力的盛会，也成为学校深入贯彻“体育八条”政策、深耕素质教育的生动实践。

全员参与享运动之乐

本次运动会项目丰富多样，巧妙融合趣味性与竞技性，充分贴合不同年龄段学生的身心特点。在120米弯道跑中，高一学子如同离弦之箭，奋力冲刺，展现出青春的速度与激情；小学一二年级的“投包入筐”赛场上，萌娃们专注瞄准的模样引得现场欢笑连连；三年级学生参与的“蚂蚁搬家”项目，在整齐的口号声中，团队协作的力量得以充分彰显；初二学生挑战“集体仰卧起坐”，以惊人的毅力突破自我。“旋风跑”“抬小猪”“双人毛毛虫”等特色项目也轮番上演，现场氛围热烈非凡。

高一7班的张福臻表示，他最喜欢高一年级的弯道跑项目。在他看来，该项目不仅展现了同学们对集体荣誉的追求，还彰显了新时代青年昂扬奋进的精神风貌。站在起跑线上，他内心充满了激情与荣誉感，在青春的跑道上挥洒汗水令他倍感骄傲。他认为此次运动会将体育运动趣味化、全员化，有效激发了同学们参与体育锻炼的积极性，不仅强健了体魄，还增进了团队协作能力，培养了坚韧的意志，丰富了课余生活，为高中生活留下了难以磨灭的美好回忆。初一6班的徐舟隽伊最喜欢的项目是“夺冠高手”，她告诉记者：“虽然很累，但这个项目不仅考验我们的身体素质和体育精神，还极大地增进了同学间的团队配合与友谊，给我带来了全新的体验。”四年级1班的朱铠则表示，他最爱“铺铁路”项目，较长的距离让大家充分享受了运动的快乐，通过参与运动会，他的团结意识更强了，也结识了更多的朋友。这场全员运动会，让每一位学生都能在赛场上找到属于自己的舞台，在欢乐中强健体魄，在协作中凝聚力量。

满足学生个性化运动需求

人大附中第二分校始终将体育教育置于教育教学的核心位置，积极落实“体育八条”政策，精心构建起特色鲜明的体育教育体系。在课程设置方面，学校针对不同学段学生的特点精准施策。小学部以趣味体育游戏为依托，开设“趣味障碍跑”“动物模仿操”等课程，以寓教于乐的方式激发学生对运动的浓厚兴趣，助力学生掌握基础运动技能；初中部聚焦专项体育训练，通过篮球、足球、田径等专项课程，着力提升学生的运动水平；高中部则开设丰富多样的体育选修课程，涵盖网球、武术、体育舞蹈等多个领域，充分满足学生个性化的运动需求。

学校还打造了“运动赋能”特色体育课程体系。除日常体育课程外，足球、篮球、排球、武术、健美操等课后活动精彩纷呈。通过社团展示、校际比赛等活动，为学生搭建起展示自我的广阔平台。同时，学校充分利用大课间与课后服务时间，组织阳光跑、素质操、绳操等多样化体育活动，确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时，让运动成为学生校园生活的重要组成部分。

“‘体育八条’为学校体育教育指明了方向。”校长龚月萍表示，学校将持续深化体育教学改革，不断优化课程设置，加强师资队伍建设，丰富社团活动内容，让每一位学生都能在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，切实实现体育教育的育人价值。