本报讯（记者 王洁）日前，区教委举办海淀区幼儿园教师基本功展示活动总结暨教师风采展示。

活动以“内生赋能协同发展”为主题，通过幼儿园实践创新展示、园所经验交流、专家深度点评、多方互动研讨等环节，展现出海淀学前教育高质量发展背景下教研转型的生动现场。本次活动采取线上线下相结合的方式举办，北京明天幼稚集团第一幼儿园等16个分会场同步举行。

海淀学前研修室教研员张瑞芳在海淀区基本功展示活动总结中提出，面对“体量大、差异大、支持难”的区域发展困境和难题，要深刻反思教研支持的内容与方式，实现区域教研的转型升级，破解激发内生动力的难题。

本次活动是海淀区贯彻《中华人民共和国学前教育法》、迎接“国家学前教育普及普惠区”验收的重要实践。记者了解到，一直以来，区教委对学前教育工作不断加大资源布局，北部地区新增34所公办园，引入优质教育资源，提升教育质量，改善学位结构性短缺问题。同时，通过政策引导与资金支持，加强与驻区单位合作，深化“央地合作”办园模式，扩增公办学位。“十四五”期间，扩增学前学位5000个。

区教委相关负责人介绍，他们依据《幼儿园保育教育质量评估指南》，建立行政、督导、教科研“三位一体”工作机制，确定改革实验园，成立培训基地，推动幼儿园教育改革。构建全覆盖教研指导网络，扎根一线健全四级教研指导机制，聚焦关键问题开展教研活动，推动园所质量提升。

他们还加强园长和教师队伍建设，建立并完善园长分层分类培养机制，推行园长职级制，形成上下贯通、逐级提升的干部梯队培养机制。深入推进“成长中的教育家”工程，启动特级教师种子培养项目和名师工作站导师制研修，助力教师成长。增设“海淀区幼儿园主班教师带头人”评选系列，推进主班教师培养项目，搭建区级科研平台，立项研究课题，激发教师事业发展活力。

海淀区教师进修学校党委书记申军红表示，此次总结与展示活动是面向未来的常态化研修，是推动园所进一步深化改革的专业对话，也是推动全区幼儿园贯彻《中华人民共和国学前教育法》的具体行动。海淀学前教育将迈向“内生发展”的新阶段，学前教研将支持园所进行反思性实践、持续开放展示、推动对话交流，坚持以游戏为基本活动推动课程改革，“带领教师转变儿童观，真正看见、看懂幼儿的游戏”。