□本报记者 王艳洁

在近期举办的2025海淀3x3超级争霸赛中，育英学校队一路过关斩将，成功晋级八强。这背后，离不开育英学校队球员们在赛场上的拼搏努力，王泽晨老师便是其中的一员。

“在育英学校浓厚的体育氛围里，老师们每周二、周四放学后都会相约球场锻炼，即便工作一天略显疲惫，也能在运动中重焕精神，这正是体育的魅力。”王泽晨对记者说，“参加此次比赛，主要源于他对篮球的热爱。打球是保持活力、释放压力的重要途径，与不同对手切磋让我享受其中。”

凭着多年打球经验，加上带学生训练比赛的经历，让王泽晨对场上形势判断、战术理解和节奏掌控更为老道，也能更好地防守，关键时刻还能做出合理决策，是场上的“定心丸”。

针对此次比赛，育英学校球队制定了清晰战术。立足防守，强调高强度、快轮转，限制对手篮下强攻和三分射手；进攻扬长避短，发挥队友速度快、冲击力强的优势，设计挡拆顺下、空切和快速反击战术，王泽晨则更多承担策应、传导球和把握空位机会的角色。

每一次看完下一场对手的录像后，队员们就开始研究对手的特色，或加强补防速度，或避免硬碰硬……球队晋级八强后，王泽晨认为，团队最大优势是互补性和凝聚力。“年轻队员有冲劲、活力与天赋，老队员有经验、头脑和稳定局面的能力，大家目标一致、互相信任、愿意补位，沟通顺畅，都在为团队胜利贡献力量。”王泽晨说。

作为团队的“黏合剂”和“稳定器”，王泽晨在球场上组织沟通、稳定心态，场下组织练球、约比赛，想办法营造积极团结的团队氛围。王泽晨告诉记者，作为教师球员，他希望传递热爱与坚持、责任与担当、永不放弃、团队至上、享受过程、终身运动等核心价值。

对于未来，育英学校队的目标是全力以赴争取更好名次，认真准备每一场比赛，打出风格，不留遗憾。王泽晨希望继续扮演好角色，与队友享受八强舞台。“短期内，我会全力配合备战八强赛，根据对手特点调整状态，加强体能恢复和技术稳定性；长期来看，也会保持规律训练，把运动融入生活，带动更多同事和学生爱上篮球，享受运动，继续健康快乐地打下去，传递这份热爱。”王泽晨说。