本报讯（记者 阚丽丽）1月18日，由海淀区特殊教育研究与指导中心主办的2026年“融之春”学生艺术展演活动举行。此次展演以“处处皆舞台、人人皆出彩”为理念，为特需学生提供了展示才华的平台，也为所有孩子创造了平等参与艺术活动的机会。来自多所学校的师生、家长300余人齐聚一堂，共同见证了一场由普通学生与特需学生共同演绎的艺术盛会。

活动在激昂的中国鼓表演《中国范儿》中拉开帷幕。展演精心设置“春启新程·少年家国梦”“春回大地·诗韵共团圆”“春驰新途·大爱伴同行”三个篇章，节目形式涵盖舞蹈、器乐、朗诵、合唱等多种艺术类型。健翔学校苔花舞蹈团带来的集体舞《小梦娃》，以灵动舞姿展现了孩子们纯真可爱的精神面貌；钢琴独奏《平湖秋月》与钢琴二胡二重奏《世界赠予我的》展现了扎实的音乐功底；朗诵伴舞《童心融爱颂祖国》，展现了融合教育的丰硕成果。京剧《卖水》片段、朗诵《少年中国说》，以及合唱《山河已无恙》饱含深情，每一个节目都凝聚着孩子们的努力与热爱；永泰小学银帆舞蹈团的《爱的力量》，海淀区儿童福利院的《我们的梦想》，以及由特需学生组成的星愿乐队演奏的《蓝莲花》，每个节目都讲述着关于成长、梦想与友谊的故事；健翔学校学生海阳与特教中心教师王咏溪合作的四手联弹，以及健翔学校萤火虫合唱团演唱的《让爱传出去》，将现场气氛推向高潮。

“我的孩子以前不爱开口唱歌，如今能自信地站在舞台上表演。”一位家长在采访中动情地说：“她在这里获得了自信和鼓励。”“非常感谢海淀特教中心提供这么宝贵的机会，让孩子们展示才华，交到朋友。”另一位家长表示，这样的活动让孩子们学会了理解与包容。

这场艺术展演不仅是节目展示，更是海淀区融合教育成果的一次集中体现。海淀区特殊教育研究与指导中心相关负责人表示，艺术活动对特需学生的身心发展具有独特价值。通过参与表演，特需学生的自信心、社交能力和表达能力得到显著提升；而普通学生在与同伴的协作配合中，也学会了理解、尊重和接纳差异，实现了共同成长。