本报讯（记者 韩宁）为深耕馆校协同育人机制，传承三山五园历史文脉，近日，三山五园文化艺术中心发挥海淀“十大教室”资源优势，联合西苑小学开展“让青少年当好三山五园文化传承人”实践活动。活动通过“校内科普+场馆研学”双线模式打破课堂边界，引导青少年沉浸式感受本土园林文化魅力，争当文化遗产守护者与传承人。

活动前期，三山五园文化艺术中心组织馆内文史专家走进校园开设专题讲座，系统讲解三山五园的历史沿革与文化价值。随后，馆内专业讲解员与文史专家带领学生逐一参观文物展品、图文史料，借助多媒体互动设备沉浸式复原三山五园独特的园林风貌，将书本中抽象的园林历史、文物知识转化为直观鲜活的实景体验。

“小小讲解员讲文物”特色体验环节成为本次研学的一大亮点。学生们结合前期课堂积累的知识分组研学，深挖每件馆藏文物承载的岁月故事，梳理古典造园技艺、传统古建美学相关内容。大家依次站上文物展台，化身文物守护小使者，为同伴讲解文物来历与三山五园背后的园林往事。

“这次担任三山五园文化小使者，讲解这些从我生活的地方出土的文物，让我近距离欣赏到了这些文物的美，了解了它们背后的文化历史，更读懂了藏在园林里的东方智慧。”西苑小学学生王蕴恬说。

三山五园文化艺术中心主任朱玉京表示，社会教育是博物馆的重要功能。作为海淀区重点打造的“十大教室”之一，中心通过“文博资源送入校、师生群体请进馆”的双向路径，将博物馆打造为开放式大课堂，开展丰富多样的社教课程，让优质文化资源真正惠及青少年群体。

据了解，本次双线实践不仅让青少年近距离体悟园林文化底蕴与传统造园技艺，更引导学生深刻领会文物保护的时代价值，厚植海淀本土文化情怀，主动肩负起传承地域历史文脉、守护文化遗产的使命。

下一步，三山五园文化艺术中心将持续完善馆校协同育人平台，深挖区域历史文化资源，常态化推出青少年特色实践课程，打造海淀区传统文化教育示范样板，推动三山五园历史文脉薪火相传。